LP-IT Schulung: Projektmanagement Schulungen

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Hier finden Sie eine Übersicht über die "LP-IT Kurse zum Projektmanagement" bei LP-IT

Klicken Sie auf den Titel oder auf "Details", um weitere Informationen zu erhalten		Dauer in Tagen	Nächster Termin Anmeldung

„Einführung in die .NET Strategie Schulung”	Details	1	Termine

„Einführung in Excel für Anfänger Schulung”	Details	2	Termine

„Excel für Fortgeschrittene Schulung”	Details	2	Termine

„MS Project Einführung Schulung”	Details	3	Termine

„MS Project Grundlagen für Anwender Schulung”	Details	3	Termine

„MS Project Aufbaukurs Schulung”	Details	1	Termine

„MS Project Kompakt Schulung”	Details	1	Termine

„Einführung in die agile Softwareentwicklung Schulung”	Details	2	Termine

„MS Projekt Server / Web-Access Schulung”	Details	3	Termine

„IT-Projektmanagement/Übersicht Schulung”	Details	1	Termine

„Agile Softwareentwicklung, Patterns und Best Practices Schulung”	Details	3	Termine

„Konfigurationsmanagement mit Subversion, Maven und Redmine/Mantis Schulung”	Details	3	Termine

„Komponenten, verteilte Anwendungen, Middleware Schulung”	Details	1	Termine

„Controlling mit Excel und Access Schulung”	Details	3	Termine

„Extreme Programming (XP) mit Java Schulung”	Details	3	Termine

„Enterprise Architektur Pattern mit C++, Java und .NET Schulung”	Details	2	Termine

„Testmanagement in Software-Entwicklungsprojekten Schulung”	Details	1	Termine

Projektmanagement Schulungen: WER? WIE? WAS? WANN? WO? WARUM?

Fragen und Infos zu den Projektmanagement Schulungen

Zielgruppe und Inhalte der Projektmanagement Seminare

Einführung in die .NET Strategie Schulung

Voraussetzungen

Windows-System Kenntnisse

Kursnummer - Dauer

NET000314 - 1 Tag

Inhalte

Kurs-Inhalte anzeigen

Einführung in die .NET Strategie
Begriffsklärung
.NET im Vergleich
.NET 3.0 und .NET 3.5

Einführung in Excel für Anfänger Schulung

Voraussetzungen

Grundlegende Windowskenntnisse. Kenntnisse über den Windows-Explorer, Ordner anlegen, löschen, kopieren...

Kursnummer - Dauer

OFF000204 - 2 Tage

Inhalte

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Einführung
Daten- / Texteingabe
Format
Diagramme
Grafiken
Drucken

Excel für Fortgeschrittene Schulung

Voraussetzungen

Grundlegende Excelkenntnisse, Kenntnisse über den Windows Explorer

Kursnummer - Dauer

OFF000557 - 2 Tage

Inhalte

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Kurze Überprüfung des Grundlagenwissens
spezielle Fortgeschrittene Themen
Daten konsolidieren
Ergebnisse der Konsolidierung bearbeiten

MS Project Einführung Schulung

Voraussetzungen

Windows Grundkenntnisse

Kursnummer - Dauer

KFE000349 - 3 Tage

Inhalte

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Projektbeginn mit MS Project
Projekterstellung mit MS Project
Projektanalyse: Ansichten eines Projekts
Projektausarbeitung mit MS Project
Projektauswertung mit MS Project

MS Project Grundlagen für Anwender Schulung

Voraussetzungen

Windows Grundkenntnisse

Kursnummer - Dauer

OFF000653 - 3 Tage

Inhalte

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MS Project Überblick und Einsatzmöglichkeiten
Projektpläne
Ressoucen und Kostenplanung

MS Project Aufbaukurs Schulung

Voraussetzungen

Windows- und MS Project Grundkenntnisse, z.B. unser Kurs MS Project Grundlagen Kurs

Zusammenfassung

MS Projekt Techniken, Spezielle Planungstechniken

Kursnummer - Dauer

OFF000654 - 1 Tag

Inhalte

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MS Project Zusammenfassung
MS Project Fortgeschrittenen Techniken

MS Project Kompakt Schulung

Voraussetzungen

Windows Kenntnisse

Kursnummer - Dauer

OFF000652 - 1 Tag

Inhalte

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MS Project Überblick und Einsatzmöglichkeiten

Einführung in die agile Softwareentwicklung Schulung

Voraussetzungen

Grundkenntnisse in der Softwareentwicklung

Zusammenfassung

Agile Prozesse sind im Rahmen der Softwareentwicklung häufig eingesetzt. In diesem Seminar werden die gängigsten Ansätze auf diesem Gebiet verglichen und anhand eines konkreten Beispiel-Projektes die verschiedenen Aspekte, Schritte und Artefakte, die im Rahmen der agilen Entwicklung entstehen, demonstriert. Die Teilnehmer erfahren, was es heißt einen agilen Prozess zu leiten und zu steuern. Es werden Tools vorgestellt, mit denen agile Prozesse unterstützt werden können.

Kursnummer - Dauer

PRO000675 - 2 Tage

Inhalte

Kurs-Inhalte anzeigen

Einführung in die agile Softwareentwicklung
Die Schritte zum agilen Prozess
Software zur Steuerung, Lenkung und Begleitung von agilen Prozessen

MS Projekt Server / Web-Access Schulung

Voraussetzungen

Vorkenntnisse MS Projekt

Kursnummer - Dauer

KFE000395 - 3 Tage

Inhalte

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MS Project Server: Die wichtigsten Funktionalitäten für Projektmanager (PM)
PM: Vorgänge zuordnen
PM: Vorgangsinformationen aktualisieren
PM: Projektansichten mit dem Project Server veröffentlichen
PM: Probleme überwachen und Dokumente speichern
MS Project Server: Die wichtigsten Funktionalitäten für Teammitglieder und Ressourcenmanager (TM)
TM: Vorgänge in Web Access aktualisieren
TM: Informationen in Web Access ansehen
TM: Probleme Verfolgen und Dokumente speichern
MS Project Server: Die wichtigsten Enterprise-Funktionalitäten (EE)
EE: Arbeiten mit dem unternehmensweiten Ressourcenpool

IT-Projektmanagement/Übersicht Schulung

Voraussetzungen

Grundlagen der Softwareentwicklung

Kursnummer - Dauer

KFE000419 - 1 Tag

Inhalte

Kurs-Inhalte anzeigen

Projekte und Projektmanagement
Projektphasen
Projektorganisation
Qualitätsmanagement und Controlling
Vorgehensmodelle für Softwareentwicklung

Agile Softwareentwicklung, Patterns und Best Practices Schulung

Voraussetzungen

Gute OOP Kenntnisse in einer Programmiersprache, z. B. Java oder C#

Zusammenfassung

Es wird der gesamte Entwicklungszyklus aus der Sicht des Software-Entwicklers betrachtet. Dieser Kurs ist eine gute Ergänzung zum Thema Design Patterns und Best Practices in der Softwareentwicklung

Kursnummer - Dauer

PRO000635 - 3 Tage

Inhalte

Kurs-Inhalte anzeigen

Einführung in die Agile Softwareentwicklung
Prinzipien des agilen Designs (Agiles Design)
Der Einsatz von Design Patterns anhand von Beispielanwendungen zum agilen Design
Gedanken zur Schichtenarchitektur

Konfigurationsmanagement mit Subversion, Maven und Redmine/Mantis Schulung

Voraussetzungen

Betriebssystemkenntnisse und Java-Kenntnisse von Vorteil

Zusammenfassung

Konfigurationsmanagement (KM) gilt bei vielen Softwarearchitekten und Entwicklern als Thema, das mehr eine Pflicht als ein Spaß darstellt. Deswegen wird in vielen Unternehmen darauf verzichtet einen ordentlichen KM-Prozess einzuführen. Ein typisches Ergenbis ist, dass die Entwicklungsteams typische KM-Themen wie die Festlegung einer Projektstruktur, die Projektautomatisierung und vieles andere mehr "nebenher" mit erledigen. Das kann zu Qualitätsproblemen bei der Auslieferung und Wartung von Anwendungen führen.
Mit dieser Schulunge erhalten die Teilnehmer das Rüstzeug ein qualitativ hochwertiges Konfigurationsmanagement mit Hilfe von Open Source Tools aufzusetzen. Die Themen der Schulung sind die Projekt-Anlage und -automatisierung, die toolgestützte Qualitätssicherung und das Fehlermanagement.

Kursnummer - Dauer

PRO000695 - 3 Tage

Inhalte

Kurs-Inhalte anzeigen

Einführung in das Konfigurationsmanagement
Verwaltung der Konfigurationselemente mit Subversion
Projektautomatisierung mit Maven
Änderungsmanagement mit Redmine/Mantis
Viele Tipps und Tricks aus der Praxis

Komponenten, verteilte Anwendungen, Middleware Schulung

Voraussetzungen

Grundlagen der Softwareentwicklung

Kursnummer - Dauer

KFE000333 - 1 Tag

Inhalte

Kurs-Inhalte anzeigen

Grundlagen der Komponentensoftware
Komponentensoftware in Programmiersprachen C++, C#, Java, VB, VB.NET
Transaktionsmanagement
CORBA
Verbindung von J2EE und .NET über Web Services
JDBC und EJB

Controlling mit Excel und Access Schulung

Voraussetzungen

Microsoft Excel-Grundkenntnisse

Kursnummer - Dauer

OFF000417 - 3 Tage

Inhalte

Kurs-Inhalte anzeigen

Finanzbuchhaltung
Kostenrechnung
betriebswirtschaftliche Planung
Investitionsrechnung
Kennzahlen
Kalkulation der Absatzfinanzierung
Spezielle Excel Themen
Spezielle Access Themen

Extreme Programming (XP) mit Java Schulung

Voraussetzungen

Java Kenntnisse

Zusammenfassung

Dieser Kurs führt in die Technik des "Extreme Programming" mit Java ein und spricht interessierte Entwickler an.

Kursnummer - Dauer

JAVA000506 - 3 Tage

Inhalte

Kurs-Inhalte anzeigen

Einführung
Pair Programming
Wie löse ich große Probleme?
Test Driven Development (TDD)
Refactoring
Spiking
Weitere Themen

Enterprise Architektur Pattern mit C++, Java und .NET Schulung

Voraussetzungen

Kenntnisse in einer objektorientierten Programmiersprache, Grundkenntnisse von Anwendungspatterns, z.B. GoF

Kursnummer - Dauer

PRO000521 - 2 Tage

Inhalte

Kurs-Inhalte anzeigen

Übersicht Enterprise Architecture Patterns
Pattern Katalog
Weitere Themen

Testmanagement in Software-Entwicklungsprojekten Schulung

Voraussetzungen

Projekterfahrung in Software-Entwicklungsprojekten

Zusammenfassung

Sie lernen anhand des Testmanagement-Prozesses erfolgreiche Test-Strategien zur Durchführung Ihres Softwareentwicklungsprojektes kennen. Wir zeigen Ihnen, wie Sie diese in Ihren Projektmanagementprozess integrieren und damit die Effizienz Ihres Projektes steigern. Nach Abschluss dieses Seminars sind Sie in der Lage, einen Testprozess in Ihrem Software-Entwicklungsprojekt zu implementieren.

Kursnummer - Dauer

KFE000394 - 1 Tag

Inhalte

Kurs-Inhalte anzeigen

Klärung grundlegender Begriffe
Welche Teststufen und Testphasen gibt es und was ist das jeweilige Testziel?
Welche Testmethoden gibt es?
Durchführung einer Testplanung und -verfolgung
Welche Schnittstellen zu anderen Projektmanagement-Prozessen gibt es?

Wer steht im Mittelpunkt unserer offenen Projektmanagement Schulung?

Im Mittelpunkt der Projektmanagement Seminare stehen immer die Teilnehmer. Viele Klein- und Mittelständische Unternehmen buchen seit Jahren für Ihre Mitarbeiter 1 - 2 Plätze der offenen Projektmanagement Schulungen von LP-IT Training, da sie das angenehme Klima im Zentrum und die fachlich gute Unterstützung von LP-IT und die Planungssicherheit durch feste Termine in Bezug auf die Weiterbildung schätzen. Alle offenen Projektmanagement Schulungen sind klar geprägt durch praktische Beispiele und Übungen.

Was kostet eine kompetente Fachberatung zum Thema Projektmanagement ? Entsteht eine Gebühr bei einem Vorgespräch mit dem Fachbereich Projektmanagement ?

Die kostenfreien Vorgespräche mit den Dozenten nutzen viele Kunden um Ihre Vorkenntnisse in Projektmanagement und Ziele zu definieren. Sie bietet dem Interessierten die Möglichkeit, sich bei den einzelnen Projektmanagement Seminaren zurechtzufinden. Unsere Dozenten sind in der Lage bei der Auswahl des für sie optimalen Projektmanagement Kurses zu unterstützen und beantworten gerne Fragen zur Gewichtung der einzelnen Punkte der Agenda. Selbstverständlich ist diese kompetente Fachberatung kostenfrei und unverbindlich.

Welche Auswahl habe ich bei der Kursgruppe? Welche Kursgruppe passt zu mir und wie regelmäßig finden offene Termine statt?

Da die Gruppengröße auf max. 5 Personen begrenzt ist, finden in regelmäßigen Abständen offenen Projektmanagement Kurse statt. Bei Bedarf richtet LP-IT auch Zwischentermine in den Schulungsräumen in Bochum ein. Somit können Projektmanagement Anfänger, Einsteiger, Umsteiger und Teilnehmer mit Erfahrungen in Projektmanagement die richtige Kursgruppe finden.

Wo finden die offenen Projektmanagement Schulungen statt? Wie ist die Ausstattung der Schulungsräume?

Die Schulungsräume von LP-IT Training sind durch die hervorragende Lage im Herzen Bochums, in zentraler Lage nur 50 Meter vor dem Bochumer Hauptbahnhof, sehr gut erreichbar. Alle Räume sind klimatisiert und mit modernen Präsentationsmitteln, wie Beamer, Projektionswänden und White Boards ausgestattet. Für jeden angemeldeten Teilnehmer steht im Zeitraum der Projektmanagement Schulung ein Arbeitsplatz und ein Rechner mit aktueller Projektmanagement Software zur Verfügung.

Finden offene Schulungen auch online statt?

Eine Durchführung als Online-Schulung hat stark an Interesse und Aktualität gewonnen. Viele unserer FachberaterInnen haben auch in der Vergangenheit erfolgreich Online-Schulungen gehalten. Wir haben einige unsere Schulungsthemen auf ein Onlineangebot umgestellt, und können diese auch recht zeitnah anbieten. Um die Qualität und Durchführung der Onlinekurse noch weiter zu verbessern, tauschen wir uns regelmäßig intern aus. Außerdem stehen wir 14 tägig mit den externen DozentenInnen im Kontakt, um Schulungsmethoden, Erfahrungen mit den verwendeten Tools, Einsatz von bestimmter Hardware, und andere kleine Verbesserungen vorzunehmen. Im Mittelpunkt aller LP-IT Seminare stehen immer die teilnehmenden Personen. Daher freuen wir uns auch auf weitere spannende Onlinekurse mit zufriedenen TeilnehmerInnen und motivierten FachberaterInnen.

Entstehen während der Projektmanagement Schulung Kosten für Kursverpflegung und Mittagessen?

Im Kursraum der Projektmanagement Seminare stehen an jedem Tag Kaltgetränke, Tee, Kaffee sowie Snacks und Obst gratis für die Teilnehmer bereit. In der Mittagspause lädt LP-IT die Teilnehmer des Projektmanagement Kurses in eines der umliegenden Restaurants zum Mittagessen ein.

Gibt es flexible Schulungszeiten bei den offenen Projektmanagement Seminaren?

Offene Projektmanagement Schulungen beginnen am ersten Tag um 10:00 Uhr und enden um 17:15 Uhr. Dadurch kann LP-IT Teilnehmern, die weiter entfernt wohnen, eine entspannte Anreise zum Kursort ermöglicht werden. Am zweiten bis zum letzten Schulungstag finden diese Kurse von 09:00-16:30 Uhr statt, es sei denn die Gruppe und der Dozent einigen sich auf eine andere Zeit. Unser Servicepersonal ist bereits um 07:30 Uhr vor Ort, daher sind wir sehr flexibel bei der Uhrzeit. Gerne kann am Abreisetag die Schulung bereits um 08:00 Uhr oder 08:30 Uhr beginnen.

Sind Seminarunterlagen oder Fachbücher zum Thema Projektmanagement im Preis enthalten?

Je nach Projektmanagement Einführungs- oder Fortgeschrittenen Agenda erhalten Sie ein Projektmanagement Fachbuch oder eine vom Dozenten ausgearbeitete Seminarunterlage geschenkt. Bei Bedarf können wir dem Teilnehmer die Projektmanagement Übungen ggf. nach der Schulung als PDF senden oder auf einem USB-Stick mitgeben.

Gibt es für die Projektmanagement Kurse eine Durchführungsgarantie?

Ab 2 angemeldeten Personen finden die offenen Projektmanagement Schulungen in Bochum statt. Unser Tipp: Melden Sie sich mit 2 oder mehr Projektmanagement interessierten Kollegen/innen zum Projektmanagement Seminar an. In diesem Falle kann Ihnen LP-IT Training auch eine Durchführungsgarantie für diesen Termin geben.

Gibt es bei Krankheit die Möglichkeit kostenfrei auf umzubuchen?

Sollten gebuchte Termine einer offenen Projektmanagement Schulung wg. Krankheit der Teilnehmer nicht eingehalten werden können ist es in Absprache mit LP-It Training möglich, kostenfrei auf einen freien Platz im nächsten offenen Projektmanagement Seminar in Bochum umzubuchen. Alternativ kann auch ein anderer Mitarbeiter des Unternehmens an dem bereits gebuchten Projektmanagement Termine teilnehmen. Dieses ist jedoch nur sinnvoll wenn dieser Mitarbeiter die gleichen Vorkenntnisse zur Teilnahme an einem Projektmanagement Kurs hat.

Welche Kurssprache wird im Projektmanagement Seminar verwendet?

In der Regel werden die offenen Schulungen zum Thema Projektmanagement in deutscher Sprache abgehalten. Im Einzelfall kann das Projektmanagement Seminar nach Kundenwunsch in englischer Sprache als Einzelplatzkurs abgehalten werden. Gern stellt LP-IT Training für den Kurs die Räumlichkeiten in Bochum zur Verfügung. Ab drei interessierten Mitarbeitern aus einem Unternehmen zum Thema Projektmanagement empfehlen wir eine Firmenschulung. Kursunterlagen oder Projektmanagement Fachbücher gibt es je nach Autor, Verlag und aktueller Verfügbarkeit im Handel in deutscher oder englischer Sprache zum Kurs.

Welche Voraussetzungen muss ich für die Projektmanagement Schulung erfüllen?

Je nach Einführungs-, Umsteiger oder Projektmanagement Erweiterungsseminar sind HTML Vorkenntnisse, Grundkenntnisse in einer Programmiersprache und ggf. in der objektorientierten Programmierung erforderlich. Bei Aufbaukursen zum Thema Projektmanagement ist der Besuch eines LP-IT Einsteiger- bzw. Grundlagenseminars oder bereits anderweitig erworbenen Projektmanagement Vorkenntnissen wünschenswert.

Erhalte ich Preisnachlass auf den offenen Kurspreis der Aufbau- oder Folgeseminare zum Thema Projektmanagement ?

Teilnehmer die im laufenden Jahr an einer Einsteiger, oder Projektmanagement Einführungsschulung teilgenommen haben, können freie Plätze der offenen Seminare zum reduzierten Kurspreis buchen. Hier empfiehlt sich auch ein Blick auf unsere Last-Minute Seite. Die hier aufgeführten Seminarthemen und Termine finden in jedem Falle statt.

Warum ist die Kursdauer der Seminare unterschiedlich?

Das Lerntempo in den kürzeren Kursen ist schneller, während längere Kurse mehr Raum zur Behandlung der Themen, Agenda und für vertiefende Erklärungen bieten. Die Inhalte sind im Prinzip ähnlich, allerdings bietet der 5 Tage Kurs mehr Zeit für Übungen, insbesondere zu den .NET Technologien. Ein C++ Programmierer kann z. B. in der Regel eine Schleife in C# direkt verstehen. Ähnliches gilt für Umsteiger von Skriptsprache und Visual Basic. Ausserdem haben wir C# Kurse für Umsteiger von anderen Programmiersprachen, dort wird insbesondere die klassische, nicht-objektorientierte Programmierung nur sehr kurz behandelt

In welchem Verhältnis stehen Vortrag und praktische Beispiele der Projektmanagement Seminare? Wie erreichen die Teilnehmer der Projektmanagement Schulung ihre Ziele?

Unsere Dozenten verfügen über jahrelange Schulungs- und Projekterfahrung und können somit auf die Wünsche und Vorkenntnisse der Teilnehmer eingehen. Alle Projektmanagement Kurse vermitteln aktuellstes Praxiswissen und beziehen die Teilnehmer aktiv mit ein. Durch zahlreiche Übungen innerhalb und mit der Gruppe im Projektmanagement Kurs können die Teilnehmer und der Dozent die Lernerfolge direkt erkennen. Bei Lernschwierigkeiten wird umgehend mit Wiederholungen, Beispielen oder alternativen Erklärungen des Themas reagiert. Durch die kleinen Lerngruppen von max. 5 Personen können alle Teilnehmer den Projektmanagement Kurs erfolgreich abschließen und ihre neu erworbenen Kenntnisse in den Arbeitsablauf einbringen. Das gute Gefühl und die Zufriedenheit der Teilnehmer das Ziel der Projektmanagement Kurse erreicht zu haben, spiegelt sich in den positiven Kursbeurteilungen wieder.

Wann und für wen ist eine Inhouseschulung sinnvoll?

Viele Unternehmen haben einen betriebsspezifischen Schulungsbedarf und benötigen auf Ihre Firma zugeschnittenen Lösungen. Neben unseren offenen Kursen bieten wir eine Vielzahl weiterer Themen an und unterstützen Sie gerne bei der Auswahl der passenden Seminare. Eine Kombination verschiedener Bereiche ist jederzeit möglich. Erfahrene Dozenten mit langjährigen praktischen Erfahrungen und Kompetenzen beraten Sie im Vorfeld kostenfrei und unverbindlich. Die vorläufige Agenda wird Ihnen zugeschickt und kann dann im eigenen Mitarbeiterkreis diskutiert und auf den Bedarf zugeschnitten werden. Die Inhousekurse werden so optimal auf Ziele des Unternehmens und auf die Vorkenntnisse der Mitarbeiter angepasst. Dadurch erarbeiten sich die Teilnehmer mit ähnlichem Weiterbildungsbedarf das Thema gemeinsam, intensiv und nachhaltig im eigenen Team. Um die Weiterbildung in den Arbeitsalltag oder für anstehende Projekte verbindlich einplanen zu können, haben Sie die Möglichkeit den Zeitpunkt und die Dauer flexibel abzustimmen. Die Schulung kann in vertrauter Umgebung vor Ort in Ihrem Unternehmen stattfinden und das spart zusätzlich noch wertvolle Arbeits-, Reisezeit und Reisekosten der Mitarbeiter. Die positiven Kursbeurteilungen unserer Teilnehmer bestärken uns das wir die richtige Auswahl bei den Fachberatern und Dozenten haben und die Erwartungen an die Schulung erfüllt werden. Dieses bestätigt auch der Blick in unsere Referenzliste.

Organisation des Projektmanagement -Kurses

LP-IT möchte, dass Sie sich die Teilnehmer bei allem unseren Seminaren immer gut betreut fühlen. Deshalb stehen Ihnen in Bochum bei offenen Schulungen kompetente Ansprechpartner zur Verfügung. Die Technik ermöglicht einen reibungslosen Schulungsstart in den Räumen. Der durchführende Dozent ist für die optimale Vermittlung der Kursagenda verantwortlich. Die Seminarleitung sorgt für einen optimalen Organisationsablauf sowie im Vorfeld bei der Auswahl des Hotels und Ihre Anreisemöglichkeit. Sie schickt Ihnen zur besseren Orientierung die genauen Zeiten zur Anreise und dem Seminarbeginn. Außerdem beantwortet die Seminarleitung Ihnen gerne allen Fragen rund um die Schulung, informiert über Folgetermine und hilft bei der Auswahl weiterer Themen. Sie kennt die richtigen Ansprechpartner im Fachbereich und kann somit einen schnellen Kontakt zum Fachbereich ermöglichen.

Erhalte ich ein Schulungszertifikat?

Am letzten Tag einer offenen Schulung erhalten Sie eine vom Dozenten signierte LP-IT-Teilnahmebescheinigung, in der Ihr Name, die Dauer, das Thema und Inhalte der Schulung aufgelistet sind.

Informationen zu den Projektmanagement Schulungen

Unsere offenen Projektmanagement Schulungen führen wir in Bochum durch. Das Einzugsgebiet ist das Ruhrgebiet und NRW: Düsseldorf, Dortmund, Duisburg, Oberhausen, Witten, Essen, Wuppertal, Ratingen, Hagen, Gelsenkirchen, Recklinghausen, Köln, Leverkusen, Münster, Hannover und Paderborn

Unsere Dozenten

In der IT Welt gibt es ständig neue Herausforderungen durch aktuelle Programmupdates und neue Technologien! Viele unserer Kunden schätzen bei unseren Dozenten die ideale Mischung aus jahrelanger Projekterfahrung und aktueller Wissensvermittlung.

Die Aufgabe unserer Dozenten besteht darin, komplexe Fachthemen möglichst einfach und transparent an Sie, den/der Seminarteilnehmer/in zu vermitteln. Dabei spielt für uns der Praxisbezug eine wesentliche Rolle.

In den Projektmanagement geht es aber nicht nur darum, Wissen zu vermitteln, sondern mindestens genauso wichtig ist es, Sie den/die Seminarteilnehmer/in zur aktiven Teilnahme motivieren zu können. Unser Ziel ist die Weiterentwicklung Ihrer Kompetenzen optimal zu unterstützen.

Bei allen Themen profitieren Sie, von der oft mehr als 20jährigen Erfahrung unserer Dozenten in der Weiterbildung und einem intensiven Umgang mit den verschiedenen Betriebssystemen und Programmen. Aufgrund unseres ständig wachsenden Dozentenpools sind wir auch in der Lage Seminarthemen, die nicht in unserer Kursliste stehen, abzudecken.

Die ständige Überprüfung des Leistungslevel unserer Dozenten ist für uns ganz wichtig, Dadurch können wir eine qualitativ hochwertige Schulung garantieren und Sie einen optimalen Lernerfolg erzielen. Dies spiegelt sich nachweislich in der hohen Zufriedenheit unserer Kunden aus vielen Branchen wieder. Schauen Sie in unsere Referenzliste.

Einige unserer Dozenten sind auch erfolgreiche Autoren und geben Ihr breites Fachwissen in Bücher weiter. Diese Bücher werden je nach Themenbereich auch in unseren Projektmanagement an die Teilnehmer/innen ausgegeben.

Unabhängig ob Sie sich für ein offenes Seminar, eine Inhouse-Schulung, einen Workshop oder Einzelplatzkurs interessieren, erhalten Sie von einem unseren Dozenten gerne vorab eine telefonische, fachliche Beratung. Diese ist selbstverständlich unverbindlich und kostenfrei für Sie.

Unser Unternehmen

Als Trainingspartner im Bereich IT bietet Ihnen LP-IT neben den bekannten Programmierschulungen, topaktuelle Themen aus dem Bereich, iOS, Softwarenentwicklung und Internet. Wir führen Sie herstellerabhängig an die neuesten Technologien heran. Unsere Beratungshotline steht Ihnen bei Fragen zu einzelnen Kursinhalten, Schulungszielen, zur Zielgruppe, Terminen oder Kurszeiten telefonisch und per Mail jederzeit zur Verfügung.

Damit Sie die Gewissheit haben, dass die gebuchten Termine bei LP-IT Training stattfinden, garantieren wir bei allen unseren offenen Schulungsthemen deren Durchführung, schon ab zwei angemeldeten Teilnehmern. Da die Gruppengröße auf max. 5 Personen begrenzt ist, ermöglicht dieses unseren Dozenten ein intensives Arbeiten an der Agenda und sie können alle Teilnehmer bei ihren Zielen und Weiterentwicklung Ihrer Kompetenzen optimal zu unterstützen. Unsere Projektmanagement sind klar geprägt durch praktische Beispiele und Übungen.

Jedes Unternehmen benötigt In den heutigen Zeiten Planungssicherheit in Bezug auf die Weiterbildung seiner Mitarbeiter/innen damit das Tagesgeschäft nicht leidet. Wir als Ihr Schulungspartner sagen in der Regel keine Projektmanagement ab und werden immer eine Lösung finden.

Während Messe/ Projekt- oder auch Einarbeitungsphasen haben Sie oder Ihre Mitarbeiter auch nicht immer Zeit für eine Weiterbildung.

Aus diesem Grunde bieten wir Ihnen gerne bei ausgewählten Themen individualisierte Kurse an. Um dies gewährleiten zu können, blockieren wir in unserem SchulungsKalender freie Tage und können jederzeit schnell und flexibel auf Ihre Terminwünsche reagieren. Auf diese Weise können Sie Ihr Training verbindlich planen und sich auf maximalen Lernerfolg in angenehmer Atmosphäre einstellen.

Somit wird ein persönliches Training/Coaching mit verkürzter Seminardauer und telefonischer Klärung der Vorkenntnisse und Ziele und Fachberatung bei gleichem oder ähnlichem Kurspreis ermöglicht. Dies hat sich bewährt und unsere Kursteilnehmer/Innen haben diese Vorgehensweise bisher immer sehr positiv bewertet. Selbstverständlich ist das Fachgespräch unverbindlich und kostenfrei für Sie und dient nur der optimalen Vorbereitung Ihres Lernerfolges.

Unabhängig vom IT Beruf unterstützen wir auch Auszubildende und deren Unternehmen bei der erweiterten fachlichen Qualifizierung. Um den Ansprüchen unserer Projektmanagement gerecht zu werden, empfehlen wir eine Teilnahme ab dem 2. Ausbildungsjahr. Bei Vorlage des Ausbildungsnachweises erhalten das Unternehmen 25 % auf den offenen Kurspreis.

Besuchen Sie unsere modern ausgestatteten Räume in der Metropole Ruhrgebiet. Die hervorragende und sehr zentrale Lage am Bochumer Hauptbahnhof findet immer wieder hohen Anklang bei unseren Teilnehmer/innen.

Möglichkeiten der Förderung bei LP-IT Training

Mit dem Bildungsscheck NRW unterstützt die Landesregierung die Teilnahme an beruflicher Weiterbildung. Das Förderangebot richtet sich insbesondere an kleine und mittlere Betriebe, Beschäftigte, Berufsrückkehrende und Selbständige. Der Bildungsscheck finanziert bis zur Hälfte der Weiterbildungskosten aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds (ESF).

Mit dem Bildungsscheck NRW wird die Eigenverantwortlichkeit der Betriebe und der Beschäftigten für berufliche Weiterbildung unterstrichen. Beratungsstellen vor Ort helfen weiter und unterstützen bei der Beantragung des Förderangebots.

Was Sie wissen sollten - Basisinformationen zum Bildungscheck NRW

   • Die Kosten für berufliche Weiterbildungen, die in einem individuellen beruflichen Zusammenhang stehen, werden bis zur Hälfte gefördert.

   • Die maximale Förderhöhe beträgt 500 Euro.

   • Der Bildungsscheck wird nach einer Beratung in einer Bildungsscheckberatungsstelle ausgegeben.

   • Es gibt zwei Zugänge: den individuellen Zugang und den betrieblichen Zugang.

   • Betriebe mit Sitz oder Arbeitsstätte in NRW und bis zu 50 Beschäftigten können im betrieblichen Zugang jährlich bis zu 10 Bildungsschecks für die Weiterbildung ihrer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter erhalten.

   • Es darf maximal ein betrieblicher Bildungsscheck für dieselbe Mitarbeiterin/denselben Mitarbeiter je Kalenderjahr ausgegeben werden.

Den Bildungsscheck müssen Sie dann zusammen mit der Anmeldung bei uns einreichen, damit dieser zur Anwendung kommt. Um alle weiteren Formalitäten kümmert sich LP-IT GbR Training für Sie! Sie erhalten nach Leistung eine Rechnung mit dem Teilbetrag.

Mögliche Förderung von LP-IT für Auszubildende

Unabhängig vom IT Beruf unterstützen wir auch Auszubildende und deren Unternehmen bei der erweiterten fachlichen Qualifizierung. Um den Ansprüchen unserer Projektmanagement gerecht zu werden, empfehlen wir eine Teilnahme ab dem 2. Ausbildungsjahr. Bei Vorlage des Ausbildungsnachweises erhalten das Unternehmen 25 % auf den offenen Kurspreis bei einer angemeldeten Mindestteilnehmerzahl von 2 Personen.

Mögliche Förderung öffentlicher Dienst

Bei Anmeldung von 2 Personen zu einem Thema und offenen Kurstermin in Bochum erhalten diese 5 % pro Person auf den derzeit gültigen Kurspreis.

Was hat bisherigen Schulungsteilnehmern gefallen?

Alle Bewertungen zu diesem Kurs liegen uns schriftlich vor und können bei Bedarf eingesehen werden.

	"Fachkompetenz und Auftreten des Dozenten und Praxisnahe Vermittlung und Aufgabenstellung im Kurs ist sehr gut."
	"Fachkompetenz und Vortragsweise des Dozenten und dessen Beantwortung der Fragen war sehr gut. Ich bin sehr zufrieden mit der praxisnahen Vermittlung der Kursinhalte."
	"Die Vortragsweise der Dozentin und deren Arbeitsunterlagen sind sehr gut."
	"Die praxisnahen Beispiele haben mir sehr gut gefallen. Die Vortragsweise war sehr gut."
	"Im Unterricht war ein roter Faden erkennbar. Meine Erwartungen wurden erfüllt."
	"Sehr freundlich, kompetent und Zielgruppenorientiertheit. Vielen Dank."
	"Sehr gute Leitung, gute Atmosphäre, lehrreich, man hat echt was gelernt."
	"Der Kurs hat meine Erwartungen übertroffen."
	"Die praxisnahe Vermittlung der Kursinhalte und Fachkompetenz des Dozenten war sehr gut. Die Unterlagen und Dauer des Kurses waren gut."
	"Der Kurs war sehr informativ, der Dozent sehr nett und kompetent. Der Gesamteindruck ist sehr gut."
	"Offene Kursführung. Sehr gute Bereitschaft auf Diskussion zu den Kursthemen und das Eingehen auf gestellte Fragen. Fachkompetenz und Auftreten des Dozenten sehr gut."
	"Interessant, informativ, aufklärend. Aus der PM Sicht zu testen und Entwicklung zu verstehen, dafür hat das Seminar wirklich was gebracht."
	"Guter Überblick, Möglichkeit durch die kleine Gruppe auf individuelle Fragen einzugehen."
	"Die Atmosphäre im Zentrum, Ausstattung des Arbeitsplatzes und die Fachkompetenz des Dozenten waren sehr gut."
	"Viel Inhalt in kurzer Zeit sehr verständlich und mit vielen Übungen und Beispielen rüber gebracht."
	"War super, lockere Atmosphäre, inhaltlich top, ich bin sehr zufrieden und möchte an einem Folgekurs teilnehmen."
	"Ein guter Rundumblick in XP"
	"Referent kam nie ins Schwimmen"
	"Das praxisnahe Beispiel hat mir besonders gut gefallen."
	"Die Interaktivität des Kurses hat mir gut gefallen."
	"Die praxisnahe Vermittlung der Kursinhalte war sehr gut. Auftreten und Fachkompetenz des Trainers sind sehr gut. Meine Erwartungen wurden erfüllt und ich würde am Aufbaukurs teilnehmen."
	"Seminarunterlagen (Buch) Aufbau des Kurses und Auftreten des Dozenten war sehr gut."
	"Vortragsweise und praxisnahe Vermittlung durch die Dozentin ist sehr gut. Meine Erwartungen wurden erfüllt!"
	"Mir haben die Atmosphäre im Schulungszentrum, Service während des Seminars, das Auftreten des Dozenten und dessen Fachkompetenz sehr gut gefallen. Das Lerntempo war OK."
	"Meine Erwartungen wurden erfüllt und ich würde am Aufbaukurs teilnehmen. Den Kurs empfehle ich weiter."
	"Ich würde an einem Folgekurs teilnehmen und ich empfehle den Kurs weiter. Ich möchte über Neuigkeiten und Termine informiert werden."
	"Ich würde den Kurs weiterempfehlen und an einem Folgekurs teilnehmen."
	"Meine Erwartungen wurden erfüllt und ich empfehle den Kurs weiter. Ich würde an einem Aufbaukurs teilnehmen"
	"Die Art des vortragenden Dozenten hat mir besonders gut gefallen. Ich möchte über Neuigkeiten und Termine informiert werden."
	"Fachkompetenz, Auftreten und Vortragsweise des Dozenten sind sehr gut. Meine Erwartungen wurden erfüllt und ich empfehle den Kurs weiter."
	"Die praxisnahe Vermittlung der Kursinhalte war sehr gut. Meine Erwartungen wurden erfüllt und ich würde am Aufbaukurs teilnehmen. Ich möchte per Mail über Termine informiert werden."
	"Ich würde an einem Folgekurs teilnehmen. Die Atmosphäre im Schulungszentrum, technische Ausstattung der Räume, Auftreten und Fachkompetenz des Dozenten sind sehr gut."
	"Im Unterricht war ein roter Faden erkennbar, die praxisnahe Vermittlung der Inhalte und Homogenität der Gruppe waren sehr gut."
	"Im Unterricht war ein roter Faden erkennbar, die praxisnahe Vermittlung der Inhalte und Homogenität der Gruppe waren gut."
	"Die Übermittlung komplexer Abhängigkeiten hat mir besonders gut gefallen. Die Fachkompetenz und dessen Vortragsweise ist sehr gut."
	"Der Praxisbezug hat mir besonders gut gefallen"
	"Meine Erwartungen wurden erfüllt. Die Fachkompetenz des Dozenten und dessen Arbeitsunterlagen sind gut. Ich empfehle den Kurs weiter und möchte an einem Aufbaukurs teilnehmen."
	"Ressourcenzuordnung, Verknüpfung und Mehrprojecttechnik hat mir besonders gut gefallen. Die Fachkompetenz des Dozenten ist sehr gut."
	"Aufbau des Kurses, Vortragsweise des Dozenten und dessen Fachkompetenz sind sehr gut. Ich bin sehr zufrieden mit der Homogenität der Gruppe und den Arbeitsunterlagen."
	"Fachkompetenz des Dozenten und seine Vortragsweise ist sehr gut. Meine Erwartung wurde erfüllt, ich empfehle den Kurs weiter."
	"Die Vortragsweise des Dozenten ist sehr gut und die Dauer des Kurse gut. Ich möchte an einem Aufbaukurs teilnehmen."
	"Ich empfehle den Kurs weiter. Im Unterricht war ein roter Faden erkennbar. Die Fachkompetenz des Dozenten sehr gut."
	"Die Formeln haben mit besonders gut gefallen. Die Literatur und Arbeitsunterlagen waren sehr gut."
	"Dauer des Kurses, Homogenität der Gruppe und Fachkompetenz des Trainers waren sehr gut."
	"Im Unterricht war ein roter Faden erkennbar. Die praxisnahe Vermittlung des Kurses war gut."
	"Aurftreten und Fachkompetenz des Dozenten sowie Dauer des Kurses sehr gut. Vortragsweise war gut."
	"Ich würde an einem Aufbaukurs teilnehmen. Die Dauer des Kurses, praxisnahe Vermittlung und Facvhkompetenz sehr gut."
	"Auftreten, Vortragsweise und Fachkompetenz des Dozenten sind gut. Ich würde an einem Aufbaukurs teilnehmen."
	"Ich bin zufrieden mit dem Kurs, ich empfehle ihn weiter."
	"Praxisnahe Vermittlung des Kursinhaltes und Vortragsweise der Dozentin sind sehr gut."
	"Fachkompetenz, und Auftreten des Dozenten, Arbeitsunterlagen und Lerntempo sind sehr gut."
	"Dozent geht sehr gut auf Wünsche und Fragen ein."
	"Die praxisnahe Vermittlung und Vortragsweise war sehr gut. Ich möchte an einem Folgekurs teilnehmen."
	"Die praxisnahe Vermittlung und die Arbeitsunterlagen/Literatur war sehr gut."
	"Ich empfehle den Kurs weiter und möchte einen Aufbaukurs machen. Fachkompetenz, Auftreten und Vortragsweise des Trainers ist sehr gut."
	"Die Dauer der Schulung, Homogentität der Gruppe, Vortragsweise des Dozenten und Arbeitsunterlage ist sehr gut."
	"Im Unterricht war ein roter Faden erkennbar. Meine Erwartungen wurden erfüllt und empfehle den Kurs weiter."
	"Die Literatur, die Dauer des Kurses, Auftreten und Fachkompetenz des Dozenten sind sehr gut."
	"Fachkompetenz sehr gut, Vortragsweise und praxisnahe Vermittlung gut. Ich würde an einem Aufbaukurs teilnehmen."
	"Fachkompetenz des Dozenten ist sehr gut. Mit der praxisnahen Vermittlung der Kursinhalte bin ich zufrieden."
	"Die anschauliche Darstellungsweise hat mir besonders gut gefallen. Ich empfehle den Kurs weiter."
	"Meine Erwartungen ans Trainingszentrum wurden erfüllt. Vortragsweise und Fachkompetenz des Trainers ist sehr gut."
	"Auftreten und Vortragsweise des Dozenten und Homogenität der Gruppe war sehr gut."
	"Im Unterricht war ein roter Faden erkennbar. Die Dauer des Kurses ist sehr gut."
	"Die praxisnahe Vermittlung war sehr gut. Ich würde an einem Aufbaukurs teilnehmen."
	"Meine Erwartungen wurden erfüllt und ich würde am Aufbaukurs teilnehmen."
	"Die lockere Atmosphäre im Kurs hat mir besonders gut gefallen. Ich würde an einem Aufbaukurs teilnehmen."
	"Literatur zum Kurs, Fachkompetenz der Trainerin und deren Vortragsweise ist sehr gut."
	"Die praxisnahe Vermittlung der Kursinhalte ist sehr gut. Ich empfehle den Kurs weiter."
	"Im Unterricht war ein roter Faden erkennbar. Die Dauer des Kurses ist gut."
	"Dauer des Kurses, Homogenität der Gruppe und Fachkompetenz der Dozentin waren sehr gut. Arbeitsunterlagen sind gut."
	"Literatur, Auftreten, Vortragsweise und Fachkompetenz sehr gut. Ich empfehle den Kurs weiter."
	"Fachkompetenz der Dozentin ist sehr gut. Mit der praxisnahe Vermittlung des Kursinhaltes bin ich zufrieden. Dauer des Kurses ist gut und ich empfehle diesen Kurs weiter."
	"Die Veranschaulichung an einem Alltags/Praktischen Beispiel hat mir besonders gut gefallen."
	"Die Struktur und Vermittlung hat mir besonders gut gefallen. Das Auftreten der Dozentin und ihre Fachkenntnisse sind sehr gut."
	"Die Fachkompetenz und Vortragsweise des Dozenten hat mir sehr gut gefallen."
	"Das Auftreten und die Fachkompetenz des Dozenten war sehr gut. Ich möchte an einem Folgekurs teilnehmen."
	"Die lockere Art der Dozenten hat mir besonders gut gefallen. Die praxisnahe Vermittlung der Inhalte und Dauer des Kurses war gut."
	"Mir hat die sofortige Vorführung der Theorie besonders gut gefallen."
	"Die Homogenität der Gruppe war sehr gut. Die Fachkompetenz der Dozentin und die Literatur zum Kurs war gut."
	"Die Atmosphäre im Schulungszentrum und technische Ausstattung ist sehr gut. Die Fachkompetenz der Dozentin auch sehr gut.!"
	"Die Grundausstattung und technische Ausstattung der Räume, Vortragsweise, Fachkompetenz und Auftreten des Dozenten ist sehr gut."
	"Die Verbindung der Grundlagen mit neuem Lernstoff hat mir besonders gut gefallen."
	"Die Atmosphäre im Schulungszentrum ist sehr gut. Fachkompetenz, Auftreten der Dozentin auch sehr gut. Meine Erwartungen wurden erfüllt und ich empfehle den Kurs weiter.!!"
	"Ich würde an einem Folgekurs teilnehmen. Technische Ausstattung der Räume und praxisnahe Vermitlung des Kursinhaltes sind gut."
	"Auftreten, Vortragsweise und Fachkompetenz des Dozenten gut. Arbeitsunterlagen sind sehr gut. Ich würde an einem Aufbau bzw. Folgekurs teilnehmen."
	"Meine Erwartungen wurden erfüllt. Die Praxisnahe Vermittlung und Vortragsweise ist gut."
	"Meine Erwartungen wurden erfüllt, das Lerntempo war okay."
	"Ich bin sehr zufrieden mit dem Kurs, meine Erwartungen an den Kurs wurden erfüllt."
	"Der Praxisbezug und die gut gewählten Beispiele haben mir besonders gefallen."
	"Die Tipps und Hinweise für den täglichen Umgang und die praxisnahen Beispiele haben mir sehr gut gefallen."
	"Meine Erwartungen wurden erfüllt."
	"Die Fachkompetenz des Dozenten hat mir besonders gut gefallen"
	"Die Fachkompetenz des Dozenten und die Beantwortung meiner Fragen hat mir besonders gut gefallen"
	"Meine Erwartungen wurden erfüllt."
	"Die praxisnahe Vermittlung des Kursinhaltes hat mir sehr gut gefallen."
	"Die Vortragsweise des Dozenten hat mir gut gefallen. Das Lerntempo war Ok."
	"Die Atmosphäre im Schulungszentrum ist sehr. Fachkompetenz, Auftreten der Dozentin und praxisnahe Vermittlung auch sehr gut."
	"Meine Erwartungen ins Trainingszentrum wurden erfüllt. Vortragsweise und Fachkompetenz des Dozenten ist gut"
	"Das Lerntempo war OK, Die Dauer der Schulung in Tagen, Fachkompetenz des Dozenten, Erklärungen und Beantwortung der Fragen sehr gut."
	"Fachkompetenz war sehr gut. Aufbau des Kurses und die Vortragsweise durch den Dozenten gut. Ich bin zufrieden."
	"Fachkompetenz des Trainers, praxisnahe Vermittlung Kursinhaltes, Homogenität der Gruppe und Dauer der Schulung waren sehr gut."
	"Aufbau des Kurses, Auftreten, Fachkompetenz des Dozenten ist gut. Beantwortung meiner Fragen war sehr gut."
	"Die Fachkompetenz des Dozenten und die praxisnahe Vermittlung der Kursinhalte ist sehr gut."
	"Ich bin sehr zufrieden mit der Fachkompetenz und dem Auftreten des Dozenten. Die Seminarunterlagen waren gut."
	"Eingehen auf spez. Fragen und Themen unseres Aufgabengebietes hat mit besonders gut gefallen."
	"Die Fachkompetenz der Dozentin, die Verständlichkeit der Erklärungen, die Homogenität der Gruppe und Seminarunterlagen waren sehr gut."
	"Mit dem Aufbau des Kurses, der Beantwortung meiner Fragen und praxisnahen Vermittlung des Kursinhaltes bin ich sehr zufrieden."
	"Das Auftreten und die Fachkompetenz der Dozentin haben mir besonders gut gefallen. Meine Erwartungen wurden erfüllt."
	"Die Dauer der Schulung, Beantwortung meiner Fragen und die Homogenität der Gruppe waren sehr gut."
	"Die Kompetenz der Dozentin hat mir sehr gut gefallen. Mit dem Aufbau des Kurses bin ich zufrieden."
	"Mit dem Auftreten des Dozenten, Beantwortung meiner Frage und der praxisnahen Vermittlung des Kursinhaltes bin ich sehr zufrieden."
	"Die kleine Gruppe, die Flexibilität im Ablauf und Kompetenz des Referenten waren sehr gut."
	"Die Flexibilität des Dozenten bei aufkommenden Fragen den vorgegebenen Weg zu verlassen und das Handbuch mit CD haben mir besonders gut gefallen."
	"Die Seminarunterlagen, der Aufbau des Kurses, Auftreten des Dozenten und Beantwortung meiner Fragen war sehr gut."
	"Mir hat alles besonders gut gefallen. Das Lerntempo war auch OK. Der Kurs könnte ggf. länger sein."
	"Die Fachkompetenz des Dozenten ist sehr gut. Die Vortragsweise des Dozenten und dessen Beantwortung meiner Fragen war gut."
	"Der Aufbau des Kurses, die Verständlichkeit der Erklärungen und Homogenität der Gruppe war gut."
	"Fachkompetenz des Dozenten und dess Auftreten ist sehr gut. Aufbau des Kurses und Beantwortung meiner Fragen waren auch gut."
	"Die Atmosphäre im Schulungszentrum ist sehr gut. Fachkompetenz der Dozentin auch sehr gut. Meine Erwartungen wurden erfüllt und ich empfehle den Kurs weiter.!!"
	"Die Vortragsweise und Fachkompetenz des Dozenten sind gut."
	"Ich bin zufrieden mit der Beantwortung meiner Fragen und Verständlichkeit der Erklärungen."
	"Die Seminarunterlagen, Homogenität der Gruppe, Dauer des Kurses und Fachkompetenz des Dozenten ist gut."
	"Das Lerntempo, Dauer des Kurses war sehr gut. Das Auftreten und die Fachkompetenz des Dozenten sind gut."
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